中新社乌鲁木齐7月5日电 (杨颜慈)在“一带一路”倡议下，中国高校正对沿线国家学生释放吸引力。从中文热到专业热，如今各大高校正精准发力，通过对口办学、校企合作等方式，为“一带一路”建设输送国际化人才。
在江苏河海大学的校园里，港口航道与海岸工程专业的牙买加留学生罗威即将进入本科阶段的最后一年。暑期来临，罗威选择了留在中国“游历”各种海岛。
“我生长于海岛，深感(家乡)港口建设的人才非常稀缺。”他告诉记者，自己喜欢中国古典文学，也爱中国美食，但最感兴趣的还是研究大大小小的海岛建设，希望毕业后用所学为两国的交流和建设出一份力。
随着“一带一路”的热潮，像罗威这样的留学生正不断增长。今年以来，网上报名申请留学河海大学的各国学生突破4400人，比去年同期增加了近1倍，其中多数来自“一带一路”沿线国。
该校国际教育学院院长张海军称，作为一所以水利为特色的高校，培养基建专业人才成为该校吸引留学生的一块“招牌”。“近年来，‘一带一路’沿线国家学生赴华留学热情高涨，学校立足自身特色，不断密切与政府部门、走出去企业和国际组织合作，积极为沿线国家培养水利水电本土化人才。”
据张海军介绍，通过“‘一带一路’水利高层次人才计划”“孟加拉国水利人才培养计划”等一系列合作培养、精准招生项目的不断落地，学校留学生规模已由2010年的285人扩大至2017年的1317人，“一带一路”沿线国学生实现了数量质量的双提升。
河海大学的实践成为中国高校助力“一带一路”建设的一个缩影。据教育部统计，2017年共有48.92万名外国留学生在中国各大高等院校学习，其中，“一带一路”沿线国家留学生31.72万人，占总人数的64.85%，年增幅达11.58%。
在本轮赴华留学热潮中，越来越多的中国高校正依靠“组团”式办学、订单式培养，吸引国际人才。
在“一带一路”沿线，遍布着丰富的农业资源和众多的农业大国，但不少国家仍面临粮食安全问题。作为中国最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，江苏大学发起成立了“一带一路”国际人才培养产学联盟。
如今，通过与100余家联盟企业开展国际人才订单式培养，江苏大学不断向沿线国家输送农业专项人才，打通了留学生的实习、就业渠道。
此外，中国高校在以专业学科精准育才的同时，在海外留学生学习的不同阶段融入了丰富多彩的中国元素，为“一带一路”建设输送了一批懂技术、会汉语、了解当地民情的立体化人才。(完)
